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浅探“取悦”在家庭教育中对儿童的影响

作者:张琳琳家庭教育取悦沟通

摘要:取悦他人要与希望赢得别人赞赏的态度区别开来。因为两者好似有一样的指向,都指向于他人的认可。两者的区别在于做事的动机不同,相当于一个是为了取悦他人而去做一个事,取悦他人成为做这件事的主要的强烈的动机,后者是在非取悦他人的动机下我做了一件事,然后希望这件事得到大家的认可和赞赏。获得他人赞赏的愿望是人一种需要,是一种正常的需要,可以满足自己,让自己更有成就感。

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都市家教

《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务,为广大老师专业成长提供发表平台支撑,为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年,是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧,促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、...

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