作者：徐柳凤后进生尊重理解激发自信因材施教
摘要：后进生对于教师来说是一个沉重的、复杂的话题。在教育教学中，许多教师在这部分学生身上花了不少精力，但有时收效甚微，加上会有所反复，不少教师便放弃了，作为班主任，应该认识到后进生的存在是不可避免的。实践证明。只要对后进生有比较全面细致的了解，并采用切实可行的转化策略，从细微入手，树立自信，持之以恒，对后进生的转化工作就一定能够取得很好的成效。
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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