作者：黄春凡教学案例分析小学数学教学素质人才教学培养学生综合素质道德教育内容德育
摘要：一．案例背景 《吨的认识》是人教版小学数学第五册的内容，安排在小学三年级的上学期进行教学，从教学要求及内容来讲，是使同学们认识质量单位吨，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克，能进行质量单位问的简单换算，使学生具有质量间相互简单转化的能力；从培养学生道德规范，提高学生综合素质方面来讲，这一节要求教师务必要在教授学生知识的同时，有效融入道德教育内容，使学生具有从社会本质之中辨别“假、丑、恶”现象的能力，从而有效规范学生的日常行为习惯，促使学生不断向“真、菩、美”方向发展，树立正确的人生观、价值观，全面提升学生的综合素质，使其最终发展为“有理想、有道德，有文化．有纪律．有体魄”的现代化新型人才。
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