作者：郑辉军给予实用主义的实在论基础主义逻辑图景
摘要：在当代知识论中,探讨经验知识,给予论是一个无法回避的问题。刘易斯是第一位论述当代知识论意义上给予论的学者。“直观无概念则盲”是刘易斯给予论的逻辑起点,也为其实用主义的实在论服务。从“直观无概念则盲”导出给予是消极被动的,而概念是主动、自发的;给予仅给我们使用概念时提供对象,给予与概念的互动建构了知识的对象。因此,给予具有认知地位且发挥基础主义的作用。
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《大庆师范学院学报》（双月刊）创刊于1981年，由黑龙江省教育厅主管，大庆师范学院主办，CN刊号为：23-1375/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大庆师范学院学报》第1、2、4、5期刊发哲学社会科学论文，第3、6期刊发自然科学研究论文。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，关注科学发展，反映各学科研究的前沿和热点，研究和探讨在建设中国特色社会主义实践中提出的各种理论问题，本刊坚持思想性与学术性的统一，理论性与实践性的统一，创新性与科学性的统一，倡导求实严谨的治学风气，为...
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