作者：张景辉; 王培进自动评分抄袭检测实验曲线
摘要：自动化专业的专业课大部分都有课程设计实验,对于实验成绩的给定,一般是由指导教师主观给出,缺少客观性、科学性和公平性,且耗费时间。作者开发的自动评分系统实现了对课程设计实验结果的自动评分,提高评分效率的同时还实现了对实验结果和实验报告的抄袭检测。实践证明,自动评分系统功能完善,效果良好。
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《电气电子教学学报》（CN：32-1487/TN）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电气电子教学学报》是我国高教界电气、电子信息、电子科学、自动控制类专业教学与科技的学术刊物，主要读者和作者为各类高等院校的管理人员、教师和学生，也包括工业和企业的工程技术人员。
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