作者：崔新春; 王婧; 崔秀明; 刘永林; 田维柱高校学困生归因分析大数据分析id3决策树算法
摘要：本文分析了高校学生学业不良(学困)现象日益突出的原因,阐明了学生课堂学习效果是影响学困生的主要因素。在介绍国内外有关学困生研究进展的基础上,对学困生的概念给出一个厘定。在搜集研究数据、设计学困生的筛选算法的基础上,对学困生这一特殊群体的形成进行归因分析,并对影响学困生的因素进行了挖掘分析。采用了ID3决策树算法对影响学困生的因素做了挖掘分析,得出学生课堂学习效果是影响学困生的主要因素。
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