作者：刘超; 宋欢基于问题学习教学策略问题体系
摘要：本文在阐述基于改进PBL教学策略实现教学目标的结构基础上,分析课程问题体系结构与教学内容之间的关系,提出了课程问题体系的构建方法。以独立完整知识的组成要素为基础,讨论了知识问题分类及其问题情景创设途径。以“计算机体系结构”教学内容为例,建构问题体系,创设问题情景。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《电气电子教学学报》（CN：32-1487/TN）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电气电子教学学报》是我国高教界电气、电子信息、电子科学、自动控制类专业教学与科技的学术刊物，主要读者和作者为各类高等院校的管理人员、教师和学生，也包括工业和企业的工程技术人员。
部级期刊
人气 371287 评论 74
人气 308114 评论 62
省级期刊
人气 303367 评论 54
人气 269653 评论 66
