作者:余诗明赤壁怀古永遇乐北固亭辛弃疾苏轼教学目标怀古词教师引导教案整体把握
摘要:教学目标:1.知识教学目标:整体把握,理清思路,感知两词内容,进而了解怀古词的特征和一般写法。2.能力培养目标:在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。3.德育情感目标:体会词人丰富复杂的
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《东坡赤壁诗词》(CN:42-1051/I)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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