作者：张笑青; 蒋锐马尔科夫预测熵权模糊综合评价教学评价
摘要：通过调查问卷,以自我评价、学生评价、同事评价等多方位评价角度,收集教师各教学项目指标的评价数据,并加以标准化统一处理,通过建立马尔科夫链模型,对教师各教学评价指标预测,运用熵值法对教师进行教学评估。客观公正地反映教师各教学指标状况,使教师获取及时获取学生的对教学的信息反馈,便于了解自身状况,合理反思和调整自身教学态度、教学方法等,促进教师教育教学水平的提高。
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《电脑知识与技术》（CN：34-1205/TP）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师，他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士；稿源来自全国各高等院校，相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。
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