作者：郑一省马来西亚印度尼西亚建构主义学派学习过程国家间关系国家行为身份认同对外行为
摘要：一、近年来印尼与马来西亚关系的特点 建构主义学派在分析国家行为和国家间关系时，特别强调国家的身份认同，认为一个国家对自己身份的定位决定着该国家的对外行为。而一个国家如何定位自己的身份，不是一成不变的，而是不断变化的，这种变化来源于国家的学习（和反思）。此外，国际间关系也不是一成不变的，而是随时都在变化的，而促成这种变化的就是国家间的互动，这种互动过程就是一种学习过程。
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