浅谈大班幼儿整理习惯的养成教育

作者：王玉普整理能力培养大班

摘要：大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多种形式地开展一系列活动,教师家长要作表率,严格要求,反复抓,多鼓励,另外家园还要密切配合.只有这样,才能有助于幼儿养成良好的整理习惯,促进幼儿全面发展.

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