作者：段文敏课程评价改革小学科学课程学生全面发展以学生发展为本教育教学质量教育评价方法健康持续发展学业成绩
摘要：教育教学质量是小学教育的基石,与学生的全面提高和学校的发展息息相关.小学科学课程是小学一门重要启蒙课程,新课程《纲要》指出,要“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.”新课程所倡导的教育评价是一种发展性评价,它的基本理念以学生发展为本,突出学生个性的健康持续发展.一句话,就是为学生的终身学习精选必备的基础知识和基本技能,着力培养学生的创新精神和实践能力;让学生最大程度地接受评价结果,从而让评价的功能得到充分的发挥.根据新课程的评价特点和小学科学课程的特点,在教学中,我改变过去的陈旧评价模式,积极探索新型的科学教育评价方法,促进学生自主发展,竟也取得了一些小小的成绩.下面是我的一些做法,和大家共勉.
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