作者：王岩荣小学语文创新教育学生想象力创新人才培养青少年时期课堂教学模式课堂教学研究获取知识
摘要：近几年来语文教学中先进的教学方法和成果也不断涌现，大量成功的经验在全国各类学校推广。我们也应该在这些成功的办法和基础上，采用模式化反叛循环之辩证方法不断提高自己的教学水平，几年的教学实践证明，它是一项简单易行、切实有效的课堂教学模式。在语文课堂教学研究中，老师要营造良好的教学环境，诱发学生的好奇心，丰富学生想象力，以培养学生的创新个性，老师要把学习的主动权交给学生，让学生大胆的、主动的获取知识，探索新知识，应用新知识。这样他们的创造欲望就越强。处在思维敏捷的青少年时期。激励对于他们是何等的重要．青少年时期是创新教育的重要时期，基础教育是创新人才培养的摇篮。
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