作者:郭卫彤创新型人才工程测量实践教学
摘要:21世纪人才云集,但真正的创新型人才不足,高层次创新型人才更加缺乏.这样的现状使得培养创新型人才的任务变得越发紧迫,而创新型人才需要有一个“耐心培养”和“脱颖而出”的过程.因此,如何在实践教学中创新,如何在创新中培养具有可持续发展潜力的创新型人才是应用型本科教育工作中急需研究和探索的问题。
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