小学数学教学中如何实施创新教育

作者：张艳君情感体验创新意识创新能力营造情境

摘要：创新是小学生潜在具有的一种艨胧意识，在数学教学活动中，实施创新教育，让每个学生主动积极参与数学学习活动，为每个学生提供创造发展的机会，让学生在合作、探索的情境中，获取基础知识和思维方法，是他们获得成功的情感体验，培养学生的创新意识，发展创新能力。而实施创新教育的关键在于教师要善于深挖教材蕴含的创新因素，在课堂教学中营造情境，培养学生的创新意识，拓展创新思维之空间，提高学生创新之能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社