作者：曾庆响 颜少荣工程结构关节点实践教学教学效果建构主义
摘要：首先简要介绍了工程结构课程的特点、课程的主要内容和课时分配建议。然后说明了应合理利用多媒体技术并与传统方法相结合,在教学手段和教学方法等方面进行改革,重视课程"绪论"和若干"关节点"的教学,以解决教学课时数少与课程内容多的矛盾,特别指出应当引入建构主义教学思想,加强与同学的多方面交流,提高上课效果;同时指出了工程结构课程设计教学实践环节中应注意的问题。最后对课程教学进行了总结,指出教学内容和方法应与学生考研、国家相关执业注册师的考试要求相结合,与时俱进。
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