作者：张诗婷挑战杯传播实践教学创新能力
摘要：'挑战杯'竞赛强调学生对所学知识的反馈、升华和转化,与传媒研究相关的获奖作品内容偏实用色彩,研究框架重继承发扬,研究方法多实证方法。这一研究状况与当前我国新闻传播教育所面临的实践教学难的问题不无相关。因此,要助推传播学实践教学和大学生社会实践形成强大的实践育人合力,有必要将'挑战杯'竞赛导入传播学专业的课堂教学中,逐渐培养学生对理论知识的解构能力和对熟悉日常的陌生化能力。
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《东南传播》（CN：35-1274/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《东南传播》刊载传播专业类学术研究和新闻传播、传播技术、科技类业务研究学术论文。是各高校专业科研成果的交流平台，各报纸杂志、广播电视台、互联网站、广告公司、通信网络、传播院校新闻工作者和专业人士评定职称、业务学习的首选，政府部门和企事业单位新闻发言人、宣传工作者应对媒体、对外传播必不可少的重要研习参考资料。
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