作者:孙宏安教师研究意义发展问题策略
摘要:为完成我国面向教育现代化的"建设高素质专业化创新型教师队伍"这一战略任务,教师的研究是非常必要的。教师研究是教师专业发展的必由之路。从课题参与和成果发表两个方面来考察当下教师研究的发展及特点,从参与教育科研自我意识、教育科研的能力、教育科研的成果运用三个方面呈现教师研究存在的问题,从提升教师的教育科研意识、加强有针对性的专业培训、创建有利于教师研究的学校环境阐述解决问题的策略。
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《大连教育学院学报》(CN:21-1408/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大连教育学院学报》办刊宗旨是以马列主义、思想和邓小平理论为指导,坚持党的甲基基本原则,突出成人高等师范教育的特点,围绕基础教育教学研究,积极探讨教育理论。
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