作者：赵瑾课程标准目标导学教学质量
摘要：在国家课程改革落实的过程中存在一个突出问题——＂伪目标教学＂问题,解决这个问题的重要途径就是回归＂目标＂,实现教学目标、教学活动与教学评价的有效统一,并以评价为途径加强教师围绕学习目标进行教学的意识。
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《大连教育学院学报》（CN：21-1408/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大连教育学院学报》办刊宗旨是以马列主义、思想和邓小平理论为指导，坚持党的甲基基本原则，突出成人高等师范教育的特点，围绕基础教育教学研究，积极探讨教育理论。
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