作者：于欣化学学科素养课堂教学
摘要：学科核心素养指导下的化学教学要从围绕“考点”到围绕核心概念和主干知识，从依据“试题”到挖掘素材，从“黑板实验、纸上实验、视频实验”到真正的探究实验，从化学史实到科学品质，从收获知识到体验学科价值等。
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《大连教育学院学报》（CN：21-1408/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大连教育学院学报》办刊宗旨是以马列主义、思想和邓小平理论为指导，坚持党的甲基基本原则，突出成人高等师范教育的特点，围绕基础教育教学研究，积极探讨教育理论。
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