作者：陈风琴校本教学研究教学质量教师素质课程资源教学方法教育交流小学
摘要：校本教研是促进教师专业发展的有效途径,是学校发展的必由之路.我校在校本教研工作中,做了初步的理论建构和实践尝试.
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《大连教育学院学报》（CN：21-1408/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大连教育学院学报》办刊宗旨是以马列主义、思想和邓小平理论为指导，坚持党的甲基基本原则，突出成人高等师范教育的特点，围绕基础教育教学研究，积极探讨教育理论。
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