作者：于丽华校本教学研究教师专业化课程改革教师培训教学质量小学
摘要：通过扎实开展校本教学研究,引导教师在研究状态下工作,提高教师专业水平.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《大连教育学院学报》（CN：21-1408/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大连教育学院学报》办刊宗旨是以马列主义、思想和邓小平理论为指导，坚持党的甲基基本原则，突出成人高等师范教育的特点，围绕基础教育教学研究，积极探讨教育理论。
省级期刊
人气 536270 评论 49
人气 400397 评论 51
人气 383374 评论 44
人气 362608 评论 56
