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浅谈地理研学旅行实践中存在的问题与对策

作者:白光辉研学旅行创新精神和实践能力存在的问题与对策

摘要:研学旅行是指学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级或班级为单位进行集体活动,学生在教师的带领下,确定研学主题,以课程为目标,以动手做、做中学的形式,共同体验,分组活动,相互研讨,积极思考,认真解决问题,形成研学总结报告。一、开展夏令营活动的体会我校自2011年开始组织学生开展地理研学旅行,先后去韶关丹霞山、佛山西樵山、肇庆鼎湖山、福建武夷山、江西龙虎山、安徽黄山、湖南崀山等地实地考察,有丰富的研学旅行组织经验和体会。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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