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跟着番茄去旅行——适度观看纪录片、提升地理课堂教学品味

作者:王盈; 王玉龙番茄品种卡塔尔地理课堂教学地理事物

摘要:最近观看了中央电视台播放的纪录片《番茄的胜利》,被番茄在世界的旅行深深吸引。视听素材在地理教学中的应用越来越广泛,观看一部好的纪录片就好像读一本书,其中蕴藏的无穷奥秘通过一段段影像展示在学生面前。结合纪录片中的场景,转化成地理教学的素材定能让课堂熠熠生辉。如何将这里面的材料转化成地理教学素材并高效的利用起来,是摆在我们面前的问题。下面以纪录片《番茄的胜利》为例,对这一问题进行探究。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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