作者：余英; 姜雄文地理课堂教学地理事象地理试题地理核心素养高考试题
摘要：新课标背景下的高考地理试题以核心素养立意,结合生活实际,设问灵活具体,突出地理思维过程和独特视角,注重能力考查,区分度明显。2018年6月在重庆南开中学举行的'高峰望月·全国Ⅱ卷地理试题研讨会'中,来自中学的一线地理教师结合自己对全国Ⅱ卷地理试题的分析、评议、反思,各抒己见,其中都反映了如何解决日常地理课堂教学与高考试题相衔接的问题。
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《地理教育》（CN：50-1089/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流教学教研成果，拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。
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