作者：赖锡珍地理核心素养矿产资源教师行为人地协调观情景教学区域认知澳大利亚地理实践力区域地理
摘要：一、背景介绍中国作为最大的发展中国家,其发展速度与成就受到世界瞩目,目前中国正在进行供给侧结构性改革,生产更加注重质量与创新,这就对人才培养提出了更高的要求。在地理教学中就是使学生学会从地理的视角认识地理环境,懂得如何与自然和谐共生,为培养德智体美全面发展的社会建设者和接班人奠定基础。换句话说,就是具备区域认知能力,地理实践力,人地协调观以及综合思维等地理核心素养。
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