作者：柯旺花复习课教学设计地理思想方法
摘要：地理课堂教学中忽视地理思想方法渗透的问题普遍存在,在地理复习课中渗透地理思想方法是一可行的教学对策。文章以湘教版《地理》七年级上册第四章“世界的气候”复习课为例,重点阐述在复习课教学中结合具体内容如何确定应重点渗透的地理思想方法,以及如何渗透这些地理思想方法的一般策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《地理教育》（CN：50-1089/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流教学教研成果，拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。
省级期刊
人气 535873 评论 49
人气 399718 评论 51
人气 382198 评论 44
人气 361327 评论 56
