作者：白廷容初中地理学习兴趣课堂氛围生活地理
摘要：如何激发学生学习兴趣,把地理课变为学生喜爱的学科是初中地理教学值得探究的问题。本文以地理教育现实问题为导向,以提高地理课堂教学质量为引领,从认真备好课、营造和谐氛围、充分应用现代教学手段以及将生活融入地理课堂等方面,探讨初中地理学习兴趣的激发和培养。
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《地理教育》（CN：50-1089/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流教学教研成果，拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。
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