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农村初中地理教学的现状及策略

作者:彭元奎农村初中地理教学现状策略

摘要:农村初中地理教学始终处于边缘状态:师资力量欠缺且多数教师不愿从事地理教学;学校、社会以及家长对地理学科的漠视;学生缺乏学习地理的激情等。这些都是目前农村初中地理教学面临的严峻问题。只有加强师资力量,充分认识地理学科重要性,激发学生地理求知欲,才能从根本上优化农村初中地理教学。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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