作者：周尚意区域地理中学地理教学高中地理可迁移性主体性意识区域特征高中教材考试试卷中学地理教育段义孚
摘要：区域地理既是初中,也是高中地理的重要部分。从目前教材、教案和试卷所呈现的内容看,区域地理教学尚未彻底改变八股的面貌,依然是确定一个区域范围之后,分析区域的特征。中学地理教学中普遍使用的区域特征发掘方法为＂区域比较＂。值得肯定的是,这是中学地理教学中可以称之为＂可迁移性＂的地理学分析能力或地理学素养。在目前初中和高中教材中,尚没有专门的章节讲授区域比较方法,倒是在一些考试试卷中可以看到较为鲜活的区域比较案例,即创设一个情景,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
