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首页 期刊 地理教育 浅谈高中地理翻转课堂引发的危机与对策【正文】

浅谈高中地理翻转课堂引发的危机与对策

作者:徐海龙 叶先进翻转课堂危机公关高中地理

摘要:本文针对高中地理翻转课堂的“危机公关”,提出“大众”高中地理教师的“新常态”生存方式应注意现代化、校本化、乡土化和艺术化。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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