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“互联网中学地理教学模式”的探索与实践

作者:李文昌地理教学模式互联网中学实践学习空间教学任务终身负责知识层

摘要:强大的互联网给人们提供了前所未有的学习空间,能否将功能强大的互联网运用到地理教学中,以改变传统的教学模式,从而拓宽学生的知识层面,完成“对学生终身负责”的教育教学任务呢?带着这个问题,笔者开始了“互联网中学地理教学模式”的探索和研究。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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