作者：秦克铸变式练习太阳日恒星日图解示意图中学地理教学
摘要：按照一般教科书上的说法，太阳日是太阳连续两次经过上中天间隔的时间，或者说是太阳连续两次经过当地子午线间隔的时间；教师就可以引导学生通过分析下面五幅示意图，做恒星日与太阳日的变式练习，帮助学生理解、掌握恒星日与太阳日的差别。
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《地理教育》（CN：50-1089/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流教学教研成果，拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。
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