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浅谈“不同规模城市的服务功能”教学——以“长江三角洲地区图”为例

作者:曹广文城市地域结构城市服务功能长江三角洲地区教学结构理论知识

摘要:“联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异”是教学的重点内容,需联系相关城市地域结构理论,各版本教材尽管在“阅读”或“知识窗”中有图示说明,但学生难以理解和运用。教学中如何化解难点,深化重点,笔者用以下方式收到了较好效果。

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地理教育

《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

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