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地理教育杂志
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地理教育杂志


  • 主管单位:重庆市教育委员会
  • 主办单位:重庆师范大学
  • 影响因子:0.107
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1005-5207
  • 国内刊号:50-1089/K
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1980年
  • 曾用名:地理教育
  • 周期:月刊
  • 出版社:地理教育
  • 发行:重庆
  • 语言:中文
  • 主编:李晴
  • 邮发:78-19
  • 库存:200
  • 邮编:400030
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地理教育期刊级别: 省级期刊
地理教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育
产品参数:
主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:重庆师范大学
出版地方:重庆
快捷分类:教育
国际刊号:1005-5207
国内刊号:50-1089/K
邮发代号:78-19
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

地理教育杂志简介

《地理教育》(月刊)创刊于1980年,由重庆师范大学主办。经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。

《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流教学教研成果,拓展创新教育、素质教育新思路、新方法。

地理教育栏目设置

焦点话题、教研放谈、教材新析、问题探讨、课例点评、新课设计、教学新探、高考聚焦

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    2009
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  • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁市“创业之星比赛”中荣膺三等奖。

    2011
  • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

    2012

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公司荣誉

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地理教育杂志文章特色

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

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(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

地理教育杂志 2017年第S1期 杂志目录

地理教育杂志教改新论_PREFACE

“国培计划”,我们一直在努力

作者:侯明志 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
1-2
地理教育杂志教改新论

中学地理教师专业发展探索——以长寿区中学地理教师专业发展为例

作者:朱中建 单位:重庆市长寿区教师进修学校
5-8

多用乡土案例,感受生活地理——以湘教版高中地理必修Ⅱ活动为例

作者:黄文山 单位:重庆市江津区教育科学研究所
9-11

地理教学如何提升学生对美的感悟

作者:刘宇 单位:重庆市南开中学
12-13

初中生环境与可持续发展素质培养途径初探

作者:吴庆宣 单位:重庆市融汇·清华实验中学校
14-16

初中地理与其它学科融合教学刍议

作者:刘桃 单位:重庆市第十八中学
16-17

浅议地理实践力培养

作者:张怡; 白墨 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
18-19

初中地理课程资源拓展途径探讨

作者:孙明勇 单位:重庆市六十五中学
20-22

杨文涛作品

作者:杨文涛
22-

地理综合思维核心素养及其培育浅探

作者:何昊文; 白煤 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
23-24

略论乡土文化在初中地理教学中的渗透——以铜梁文化为例

作者:康志兵 单位:重庆市铜梁区围龙中学
24-25
地理教育杂志教研放谈

浅谈初中地理课堂教学语言设计

作者:周源媛 单位:重庆文理学院附属中学校
26-27

如何激发学生学习地理的兴趣

作者:黄德亮 单位:重庆市永川中学校
28-29

乡土地理资源在初中地理课堂教学中的运用

作者:余琴 单位:重庆市秀山县第一初级中学
30-31

初中地理学习兴趣的激发和培养

作者:白廷容 单位:重庆市永川区北山中学校
32-33

浅析初中地理课堂教学策略

作者:郭光芬 单位:重庆市长寿实验中学
34-35

高中地理课堂活动开展存在问题及对策探讨

作者:董子铭 单位:重庆市巫溪县上磺中学校
36-37

地理课堂教学问题的设计

作者:祁家柱 单位:重庆市开州区丰乐中学
37-38
39-41

《普通高中地理课程标准》实施建议比较浅析——以“2003版”和“2016版”为例

作者:万婉霞; 白舟 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
42-44
44-46
地理教育杂志教学新探

初中地理生活化教学初探

作者:梁艳 单位:重庆市巴川中学校
47-48

让农村初中地理课堂“动”起来

作者:张宏梅 单位:重庆市大足区中敖中学
49-50

浅析初中地理课堂教学导入方法

作者:王芳 单位:重庆市綦江中学
51-52

让学生轻松学地理

作者:陈秀惠 单位:重庆市南川区书院中学
52-53

浅谈初中地理课堂导入

作者:段佐惠 单位:重庆市荣昌区宝城初级中学
54-55

高效地理课堂激活的策略

作者:杨龙青 单位:重庆市第一中学
55-56

创设多样情境,构建高效课堂

作者:汪传红 单位:重庆市梁平县礼让初级中学
57-58

善用导入技巧,构建创新课堂

作者:郑岚 单位:重庆市大足区灯塔中学
59-60
地理教育杂志教法聚焦

初中地理“学本课堂”教学模式应用初探

作者:廖光翠 单位:重庆市彭水县汉葭中学
61-63

三月情思——再写雷锋

作者:杨丽萍
63-

浅议地理自主探究式学习策略

作者:吴志 单位:重庆市大江中学校
64-65

地理绘图能力的培养

作者:黄强 单位:重庆市武隆中学
66-67

初中地理教学地图应用策略之我见

作者:李礼 单位:重庆第二外国语学校
68-69

浅谈Google Earth在中学地理课堂教学中的应用

作者:孔次芬; 简太敏 单位:重庆璧山来凤中学; 宁夏师范学院
69-71

地理实验教学功能举隅

作者:杨万力 单位:重庆市垫江县第四中学校
71-72

初中地理“微视频”的困惑及制作

作者:向红胜 单位:重庆市丰都县仁沙中学校
73-74

“学本式”教学模式在初中地理课堂中的应用

作者:王贤平 单位:重庆市开州区郭家初级中学
75-76

地理教学板图的意义和运用

作者:谭飞凤 单位:重庆市石柱县三合中学校
76-77

以图导学教学模式的实施

作者:高长青 单位:重庆市黔江新华中学校
78-79

小议地理课堂中地图的利用

作者:朱文亚 单位:重庆市万州江南中学校
80-

初中地理自主教学探索

作者:刘浩 单位:重庆市江津区第八中学校
81-
地理教育杂志教海探航

农村初中地理课堂教学有效性初探

作者:周向阳 单位:重庆市彭水县保家中学校
82-83

农村初中地理课堂爱乡教育探讨——以重庆市秀山县为例

作者:杨玉芳 单位:重庆市秀山县教师进修学校
84-85

略谈农村初中学校地理教学现状和对策

作者:胡敏 单位:重庆市长寿区黄葛九年制学校
86-87
87-

农村初中地理课堂教学存在问题及对策探究

作者:阳定洪 单位:重庆市梁平实验中学
88-89

农村初中地理教学的现状及策略

作者:彭元奎 单位:重庆市奉节县兴隆初级中学
90-91

小议学校主题教研活动的开展

作者:陈建学; 陈和武 单位:重庆市潼南中学校; 重庆市潼南区中小学教学研究室
92-93

初中生地理综合思维的激活

作者:朱利娟 单位:重庆市铜梁巴川初级中学校
94-95

人地观念素养及其渗透途径初探

作者:罗岚; 白煤 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
95-97

浅议区域认知素养及其培养策略

作者:李云娇; 白舟 单位:重庆师范大学地理与旅游学院
98-99

中学地理课外实践课的组织与设计

作者:胡本娟 单位:重庆市梁平县合兴初级中学
100-101

初中地理课堂对学生德育的渗透

作者:杨大朋 单位:重庆市綦江区南州中学校
102-
地理教育杂志教辅新析

高三区域地理复习三部曲

作者:李辉 单位:西南大学附属中学校
103-104

刍议地理中考复习策略

作者:吴靖华 单位:重庆市丰都县十直镇初级中学校
105-107

纲要信号法在高三地理复习中的优越性

作者:罗晓刚; 陈炼 单位:重庆市潼南第二中学校
107-108

日出日落的方位与地平杆影日变化分析

作者:黄伟 单位:重庆市酉阳县第三中学
109-110

地理教育杂志分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:

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