作者：单超; 杨超杰s曲线可持续发展高中地理产业转移
摘要：中学地理教学中有众多现象符合S曲线所呈现的一般规律。本文揭示了S曲线的本质,分析了其在可持续发展教学中的应用,并以“产业转移”为例,说明S曲线在不同教学方法中的应用。学习效果调查表明绝大部分学生能够用S曲线分析学习过的人文现象,达到了教学目标。
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《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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