作者:黄雅婷; 赵媛研学旅行支持度影响因素多元线性回归分析
摘要:文章基于南京市部分学校学生、教师和家长的问卷调查数据,使用李克特量表将学生、家长、教师对研学旅行的支持度进行量化,再采用主成分分析及多元线性回归分析,概括出影响支持度的因素。结合支持度调查结果的统计分析,针对人身安全、时间规划、个人发展、师资力量、课程安排等影响研学旅行的因素,从研学旅行自身、教师工作、外界社会工作三个方面提出提升中学研学旅行支持度的对策与建议。
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《地理教学》(CN:31-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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