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时事热点中的地理学--利用时事热点进行高中地理研拓课程的开发与实施

作者:蒋黎敏时事热点地理教学研拓课程课程开发

摘要:时事热点材料是来源于实际生活中有一定影响力的即时事件和现象,是丰富的地理教学资源。在地理教学中,时事热点材料的开发利用具有较高的价值和意义。本文按照《普通高中地理课程标准(2017年版)》的理念和要求,将利用时事热点开展地理教学的过程进行了课程化。"时事热点中的地理学"是一门利用时事热点开展的高中地理校本研拓课程,是高中地理基础型课程的延伸和拓展。本文从课程性质、目标、内容、教学及评价等多个方面描述了课程开发的完整过程,通过具体教学案例说明了课程实施的方法和意义。

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地理教学

《地理教学》(CN:31-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。

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