作者：邹明晓; 胡宝清; 侯刘起乡土地理案例开发广西壮族自治区
摘要：乡土地理案例作为中学地理教学的重要载体,虽然应用非常广泛,但对案例本身在开发技术层面却缺乏系统性的指导方法。本文以广西壮族自治区为例,依次由浅入深地探讨中学乡土地理案例开发的新方法,理清乡土地理案例开发各要素的逻辑关系,最后提出"获取乡土地理素材"、"编写乡土地理教学案例"、"建设乡土地理资源库"、"编制乡土地理教材(校本课程)"四项开发方法。
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《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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