作者:谢妙娴地理实践城市化横琴岛横琴新区
摘要:地理实践力是中学地理的核心素养之一,而地理实践课堂是培养学生地理实践力的重要途径,用直观的地理事物帮助学生获得基本而必要的活动经验。因此本文通过对城市化地理实践课堂的教学设计,让学生体验到生活中的地理,在实践中促进学生主动和个性地进行学习。通过对城市化教学实践课堂的实践模式的设计、实践问题的提出、实践活动的评价与总结等环节,帮助学生形成主动探究地理问题的意识和能力。
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《地理教学》(CN:31-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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