作者:满建利; 杨修志黄河治理与开发教学设计
摘要:本文通过五个板块的活动,让学生了解黄河的概况、水文特征、对社会经济所产生的影响、黄河所面临的问题和原因以及如何解决黄河忧患,体现出人地和谐理念。最后通过图片,再度感悟黄河之美,激发热爱黄河之情。
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《地理教学》(CN:31-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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