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地理“综合思维”的内涵和特点

作者:王文洁; 周维国; 张琦综合性综合思维要素综合时空综合地方综合

摘要:本文探讨了地理科学的综合性与地理学科核心素养“综合思维”的关系,具体分析了综合思维的内涵以及三个维度之间的关系,即综合思维包含要素综合、时空综合和地方综合,认为三个维度之间是一种相互联系、相互依存的关系。地理综合思维具有系统性、全面性、整体性。

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地理教学

《地理教学》(CN:31-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。

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