作者：查仲于; 张梅教学效果教材版本课标要求海尔兄弟人类活动教师活动空气质量认知主体作用小组讨论情境教学
摘要：一、教材版本七年级《地理》（湘教版·上册）第四章＂世界的气候＂第1节＂天气和气候＂。二、课标要求1.区分＂天气＂和＂气候＂的概念,并能正确运用。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。三、教学目标1.知识与技能（1）知道＂天气＂和＂气候＂的区别,并在生活中正确使用这两个术语。
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《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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