作者：曹军地理教后感积累
摘要：新课程实施以来,教学反思越来越被广大教师所关注,因为它既是对教师基本素养的要求,也是教师教学水平和教育素质提高的根本所在。经常进行教学反思有益于教师自身的成长和发展。
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《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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