作者：陈国祥storyline网络型教学变革制作工具中小学课堂信息技术气候变化全球气候评价设计全球变暖
摘要：随着信息技术的发展,各种学习终端开始出现在中小学课堂中,一场＂以教为中心＂向＂以学生的学为中心＂的教学变革正在静悄悄地进行。在这场教学变革过程中,演示为主的传统课件越来越多地暴露其弊端,而网络型的互动课件正成为教师们关注和研究的热点。下面结合Storyline这款课件制作工具,以笔者自己制作的＂地球真的在变暖吗？＂
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《地理教学》（CN：31-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。
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