从听评课现存问题谈课堂观察的有效性

作者：朱斌课堂观察有效性评课课堂学习教师发展辅助工具录音录像收集资料

摘要：课堂观察，就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。它要求观察者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（观察表、录音录像设备），直接（或间接）从课堂上收集资料，并依据资料做相应的分析、研究。具体包括：明确观察目的、选择观察对象、确定观察行为、记录观察情况、处理观察数据、呈现观察结果等。

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