高中数学自主性学习的培养策略

作者：张峨自主性学习培养策略高中数学学生知识数学课堂教学数学教学学习数学技能

摘要：“教给学生知识，不如教给学生学习的技能，终身受用”。也就是说一个好的教师不是在教学，而是在激发学生获得学习的技能自己去学习，对于数学教学而言，只有当学生通过思考有了自己的理解时，才能真正学好数学。现就本人在数学课堂教学中如何采取适当方法培养和调动学生学习数学的自主性谈一些自己的看法。

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