刍议如何活跃高中语文课堂教学氛围

作者：陶静活跃气氛双主体教学理念解释性理解

摘要：目前高中语文课堂气氛难以活跃，甚至有教育家把高中课堂比喻成“人类智慧的屠宰场”。造成这种局面的原因在哪里？又该寻求怎样的对策呢？本文作者从现阶段的教育体制．教师自身素质等方面深入分析了其原因，并认为：营造民主和谐的教学气氛至关重要，此外。教师改进教学方式。提高自身素质．学生改变学习方式都是改变现状的重要途径。

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