强化素质教育深化教学改革--教学质量年有感

作者：宋宏伟 宋亚琼素质教育内源性动力天生我才必有用

摘要：确立以教为主导，学为主体的教学关系，转变课堂教学“以教师为中心”为“以学生学习为中心”，确立“学习”作为课堂教学的目标。注重学生的个性发展，尊重每个孩子，爱护他的心灵，实施符合他个人健康发展的教育。

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