让学生在诗意的语文课堂里浸润

作者：周兴锋激情解读感悟文本重视积累加强实践

摘要：新课程改革不断深入。语文课堂出现了可喜的局面，充满了生机与活力。然而随之也出现了许多新的问题：脱离文本的研究、无比自由的讨论、空洞热闹的表演、漫无边际的扩展、虚假的自主、无效的合作、随意的探究等现象层出不穷。从而使得教学目标无法落实，无法实现真正意义上的新的语文教学理念。这是需要我们认真研究和解决的问题。

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